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    眠眠撓撓頭，道：“我最不喜歡背書了。”

    學生們便有些瞧不起她，道：“就你這樣，家主如何收你作徒弟？”

    眠眠道：“可倒著背書，除了讓人聽不懂以外，有什么好呢？難不成倒著背了以后，就變成了另外一本書嗎？就好比，我說‘你今天真好看’，你倒著說說看，還是那個意思嗎？”

    學生們一時被問住了。

    眠眠又問：“所以它的作用和意義在哪里呢？”

    學生們惱道：“這叫天賦，你懂不懂！不懂不要亂說！”

    眠眠道：“那好吧。”

    等長老到課堂上了，要抽背學生的課文，那學生便站起來，輕蔑地看了眠眠一眼，然后開始輕松倒背。

    眠眠攤開書，從尾到頭跟著一句一句地認真看。

    長老合著書聽得連連點頭，等學生背完一整篇以后，他不免贊許了一番，道：“這里的每一個學生都是天賦異稟，若是沒有這天賦，就需得在勤勞刻苦上面下工夫，否則落后一大截，不僅讓人笑話，也是讓自己師父蒙羞。”

    話雖是對著學生們說的，但他眼神卻是精準地盯著眠眠的，顯然就是說給她一個人聽的。

    其他學生們聰慧，也都紛紛向眠眠投來眼神，哄笑了一會兒。

    但他們卻發現眠眠絲毫沒覺得慚愧。

    她還認真地問長老，道：“先生也會倒著教課文嗎？”

    長老道：“課文我沒倒著教，但他們能倒著背，說明他們能將我教的東西熟記于心，這也是一種天資。”

    眠眠道：“那他們倒背的時候，先生要不要翻著書照一照啊，不然背掉了兩句先生都不知道。”

    說著，眠眠還把那學生背掉的哪兩句指給長老看。

    長老的臉色已經很不好看了，道：“那你給我背一遍。”

    眠眠把長老的話又念叨了一遍，道：“我沒有那天賦，我只能多勤勞刻苦一點，不能讓我的師父蒙羞。”

    然后她就將課文背了起來，順著背，沒有差錯，長老最后也不好再說她什么。

    只不過后來，課堂上這種炫技似的倒背課文就少了許多。
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