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    男孩儿没有名字。

    或者说，在他知道自己叫什么之前，便被带离了父母。

    带走他的人，自称为“神的奴仆”，他们信奉一个名为“蛊”的东西，住在一个名叫“药仙会”的山洞中。

    这些，都是他后来在“上课”的时候知道的。

    自男孩儿有记忆起，他便一直待在这个山洞中，没有出去过，也从不明白什么叫“自由”。

    和其他一同待在这儿的孩子一样，每当他有所动作，哪怕只是朝着山洞的方向爬了几步，他也会立刻被那些“奴仆”给抓起来，施以严厉的惩戒。

    在这一过程里，他明白了，什么叫做“痛”。

    男孩儿不喜欢痛，非常的不喜欢，所以渐渐的，他不会再去做那些会让自己痛的事情，甚至在很长一段时间里都一动不敢动。

    毕竟，在“痛”降临之前，没有人会知道到底哪些动作会痛、哪些不会，那些“奴仆”也从不会告诉他们，这是一种被默认的“规则”，需要他们自己去总结、掌握。

    那个时候，整个洞里几乎无时无刻不充满了哭声，毕竟他们都很小，能够表达的方式也就只有“哭”，但很遗憾，“哭”也同样在“规则”之中。

    不过，这样的日子也并没有持续多久，直到洞中再没有一点哭声后，他们所有人便迎来了新的生活。

    一开始，男孩儿并不知道那是什么，只知道自己每天都会被放在一个狭小的空间里，周围都湿漉漉的，感觉十分难受。

    他尝试过离开这个难受环境，但事实告诉他这也同样是“规则”，在遭受过几次“痛”后，他也便只能继续忍耐了下去。

    而随着时间的推移，渐渐地，男孩儿发现，自己的身边似乎时不时就会有人被抱走，他不知道这是为什么，但他知道，这样似乎就不会难受了。

    于是，他也便学着那些被抱走的人的样子，闭上眼睛浮在了“水”中，可迎接他的除了呛了一大口水外，便又是一连番的“痛”。

    直到后来长大一点儿，能够“上课”后，男孩儿才知晓，这个东西叫做“药浴”，能够增强自己的体质、引导自己的炁，同时让自己与“蛊”更加相合。

    也正是那时候他才终于明白，为什么时不时就会有人被抱走，原来他们不是变“舒服”了，而是……“死”了。

    “老师”说过。

    死。

    意味着生命的结束……

    意味着一片漆黑，什么都感觉不到了。

    男孩儿很怕黑，所以他无论如何都不想要“死”，所以他变得更加听话，觉得这样应该就不会“死”了。

    就这样，也不知道过去了多久，男孩儿终于不用再成天被泡着，他穿上了白色的衣服，开始了“上课”。

    在课堂上，“老师”讲的东西有很多，而其中最令男孩儿感兴趣的东西……那便是“蛊”！

    男孩儿很好奇，这些“奴仆”都这么厉害了，那能令他们都崇拜的东西，该有多么厉害？

    他也想要那么厉害，他不想再“痛”了。

    当然，好奇归好奇，但男孩儿并没有因好奇而去提问，只因为在“课堂”上提过问题的人全都施以了惩戒，这让他明白，这也是“规则”。

    因为“课堂”的存在，让他明白了许多，也让他更加聪明，知道怎样才能更好的保护自己，才能不受到“痛”。

    就这样，“课堂”的生活一直持续着，男孩儿每天都能够学到新的东西，不知过去了多久……

    他唯一知道的便是，周围的人似乎都开始变得“聪明”，他们都不会再有任何问题、再有任何动作，所有人……好像都变成了一样的！

    一直到有一天，“老师”终于是告诉他们，“课堂”结束了，但没有人回应，大家都很“聪明”。

    而对于大家的“聪明”，“老师”和“奴仆”们似乎也非常满意，他们的脸上露出了难得的微笑，互相点头庆祝。
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