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    “另一起類似的事件呢？”一個老師問道，“現場也找到大猩猩的毛發了？”

    另一位男性聯絡官補充道：“也找到了，兩起事件的共同點都是流浪狗被活活撕成兩半。”

    “狂怒的大猩猩確實有遠超人類的可怕力量，如果是覺醒后的超凡大猩猩，生裂虎豹都不稀奇，何況是流浪狗。”另一個老師感嘆道。

    張旭認同她的說法，“我們查過資料，狂怒的大猩猩可以掀翻一輛小汽車，這恐怕已經相當接近于lv.1級超凡者的力量了吧？”

    他探詢地望向路惟靜和其他老師，后者紛紛點頭確認。

    “因此我們不太確定，這兩起事件是普通大猩猩干的還是超凡大猩猩干的……若是前者，我們會組織有經驗的狩獵隊攜帶麻醉槍巡邏，若是后者……”

    如果普通大猩猩都能擁有近似于lv.1超凡者的力量，那覺醒后的大猩猩會何等可怕？

    超凡大猩猩無異于迷你金剛，絕不是麻醉槍和狩獵隊能搞定的，即使動用常規警力也很難。

    “大猩猩是素食者，這倒可以解釋為何把狗撕裂而不啃噬，但這又引發另一個問題——如果不是為了捕食，它為什么要殺死這條狗？”有老師提出疑問。

    另一位老師說：“或許是這條流浪狗向它吠叫，激怒了它。”

    這是很合理的猜測，得到了大家的認同。流浪狗可能沒見過大猩猩，嗅到氣味之后就向它大聲吠叫，被大猩猩認為是挑釁行為，于是出手攻擊。

    路惟靜開口道：“這件事最大的疑點，不在于這是不是一只普通大猩猩，而是它是怎么來到這里的……但這個問題只有找到它之后才會有答案。”

    其他老師倒不覺得這是個很重要的問題。

    張旭問道：“各位老師，你們的意見……要不要接手這起事件？”

    老師們的意見這次也產生了分歧，大家在現實中都沒有接觸過大猩猩，誰也拿不準普通大猩猩能不能將一條流浪狗活活撕成兩半。

    “我覺得，反正不涉及普通人，為了慎重起見，將這件事暫且當作兇獸事件來處理，以免造成傷亡擴大化，大家意下如何？”路惟靜闡述自己的想法，“派學生來調查一下，如果是普通大猩猩就逮住后交給警方，反之就交給紅葉學院。”

    大家拿不出更好的主意，便接受了這個折中之策。

    “假設這是一只超凡大猩猩所為，大家可以評估一下它的等級了。”她說道。
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