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    “正常是正常，但……我只能说，没有对比就没有伤害。”

    有了江扶月珠玉在前，霍繁锦表现得再好，也只能黯然无光。

    “嘶！不对啊，你看最后一道题……”

    “什么情况？”

    “就这？没了？”

    “文档没加载出来吧？”

    只见投影布上，关于第三题，只有一句话——

    explain    the    physics    of    quasi-crystals    with    data    support.

    以数据为支撑，阐述准晶体的物理性。

    江扶月看到题目的时候，也不免一愣。

    没有场景，没有参数，甚至连具体问题都没有提出。

    一句“物理性”空泛抽象，让人摸不着头脑。

    乍一看，还以为要写一篇科普作文。

    但江扶月还是很快抓住了重点——“with    data    support”！

    以数据为支撑。

    还是物理题，还是需要用到公式，仍然要进行大量运算。

    只是切入点非常随意，随意到做题人怎么选择都是一场巨大的考验。

    而台下众人的反应则更为激烈——

    “这能叫题吗？”

    “它不认识我，我也不认识它，谢谢。”

    “什么是quasi-crystals？”

    “准晶体。”

    “那又是什么东西？”

    “谁知道呢？我们又没学过细分物理学科。”

    有人摇头：“这不是物理领域讨论的范畴。”

    “啊？什么意思？”
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