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    “悲观论不可取。”

    “就是，那么悲观干嘛？外星文明说不定发展进程比我们还要低呢。”

    “外星人是否存在的问题，我爸他们那一辈都在讨论，现在都还没有结果。”

    “我赞同条件合适的恒星系统内，能够孕育出智慧生命，但科技壁垒是一个巨大的过滤器，很多文明都未能突破科技壁垒，只有站得高，才会看得远。”

    丁克见学生们讨论得很激烈，便轻扶了一下眼镜，笑着说道：“今天我们可以就外星人是否存在，以及如何发现它们，它们是否发现了我们等一系列问题，布置下去一个论文作业，希望同学们能够积极发表出自己的高论，评选出来的优秀论文文章，将刊载在联合科技期刊（天文版）上面。”

    “好了，今天就先下课吧。”

    丁克提前让学生们下课了。

    但是在丁克说完下课之后，教室里却鸦雀无声，学生们无一动弹。

    而随着丁克按下了电子讲台屏上的一个虚拟绿色按钮之后，整间教室以两侧向中间亮起一束束淡蓝色的光线，接着学生们的身影便渐渐消失了。

    这是以虚拟技术为基础的虚拟在线教育系统，是当今全球高校都盛行的一种上课方式。

    学生们可以在任何地方，使用相关虚拟设备，汇聚在一堂教室里共同上课。

    这就是科技给予人们的便利。

    今天丁克之所以提前下课，是因为刚才佩戴在耳边的通讯设备，接到了一条即时通信。

    物理学家、诺贝尔奖获得者、中科院齐明德院士有急事找自己！

    齐明德院士，也是丁克的老师之一。

    “老师，我在天文学院教学楼这边。”

    丁克主动跟老师齐明德建立了即时通讯，并一边往教室外走去。

    “丁克，我已经到了。”

    “您亲自过来了？”丁克微一皱眉。

    同时心中琢磨着是什么紧急的事件，能够让老师亲自过来找自己？

    当丁克走出教室门口时，迎面便走来了一位六十岁左右、脸上褶皱纹路清晰可见的祥和老者。

    “老师，你怎么还亲自过来了？”

    丁克上前来，抓住老师沧桑的双手，疑惑的问道。
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