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    　　孙晓菲默不作声，羞红的脸像要滴出水来。

    　　3.

    　　闹够了，三个人坐在一起研究校报创刊的事情。

    　　首先讨论的是校报的名字，春天已经想好了《小荷》、《春芽》、《春苗》、《青青草》、《菁菁校园》等几个比较有意义的、适合初中生使用的名字。经过再三讨论、反复研究，最终确定了以《春芽》作为户山中学校报的名字，取“春日草木之芽，萌发生机活力”之意。

    　　定下来校报的名字，春天接着对校报编辑进行了分工。校报主编当仁不让地就是赵志强，春天是副主编兼美术编辑，吴晓是负责文字审核的编辑，孙晓菲是负责组稿的编辑。

    　　接下来是校报版块内容的设计，这可是个很细致的工作，版块内容的选择既要贴近学生实际，又要旗帜鲜明地发挥宣传学校办学思想和方针政策主阵地的作用，三个人很是费了一番脑筋。

    　　会议结束后，三个人分头开始了行动。孙晓菲负责发通知向全体师生征集稿件，吴晓加班加点地审核师生们上交的稿子，春天则跑东跑西地找校委会成员为校报的创刊题词。因为这是校报《春芽》的创刊号，所以春天打算用整整两个版面来刊发校长赵志强等人的题词。而被春天找到的这些校委会干部们，除了对春天的创意和想法大加赞赏之外，也都欣然提笔，挖空心思地搜索华丽的词藻，对校报《春芽》的创刊大加赞美。

    　　两天后，户山中学的校报《春芽》创刊号由春天执笔绘制完成。

    　　看着手里绘制精美的两张校报的底稿，一种自豪感和成就感从春天的心头油然而生。

    　　剩下的工作，就是把绘制的校报底稿送去胶印，然后下发全体教师和各班级。

    


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